1. Чем занимается центр?
Основное направление: информационно-консультационная деятельность в области воспитания, обучения и развития детей.
2. Возраст детей, которые занимаются в центре?
С 2 месяцев до 6 лет.
3. Что такое ФИТ развитие детей?
ФИТ – это Физическое, Интеллектуальное, развитие Творческих способностей детей.
4. По какой методике ведётся работа с детьми и родителями?
В основу работы центра положена программа ФИТ развития детей практикующего педагога - психолога г. Харькова Елены Емельяненко. Данная программа содержит основные принципы гармоничного развития малышей и является синтезом многих известных методик раннего развития детей: Гл. Доман, Н. Зайцев, М. Монтессори, И. Федоренко, Никитины и многие другие.
5. Многие из названых выше методик являются очень популярными. Почему вы говорите о «синтезе» и частичном их использовании?
Все известные в нашей стране методики, теории созданы специалистами разных стран и народов. Следовательно, содержат в основе принципы и методы воспитания и развития детей тех стран, где они творят и работают. А ведь детки, рождённые и растущие в разных местах земного шара разные. У каждого свой менталитет, свои национальные особенности и даже природные способности, и, что хотелось бы особо отметить, разные принципы и нормы родного языка. Например: сейчас очень популярна методика обучения чтению Глена Домана. Но, как показывает многолетний опыт работы по системе Домана на территории Украины, эффект не очень то и велик. Всё дело в том, что Доман создал свою теорию и апробировал её в среде англоязычных стран, где совершенно другие лингвистические, фонетические, фонематические и т.д. нормы языка. Или другой пример с методикой складового чтения Зайцева. Малыши быстро обучаются читать сразу слогами (ма-бы-ку-ап-ил…), но возникают огромные трудности при прочтении сложных слогов (чему у Зайцева отведено совсем не много внимания: пар-тол…) или прочтение одного звука как самостоятельной фонетической единица (пош-ли «В» лес). Мы ни в коем случае не ставим под сомнение гениальность и необыкновенные заслуги перед человечеством этих замечательных учёных, мы адаптируем и вносим необходимые коррективы и дополнения в уже существующие методики. Все вносимые нами поправки проверены на практике работы с детками нашей страны.
6. Как часто проходят занятия?
Для малышей от 2 месяцев до 3-х лет – 2 раза в неделю.
Группы дошкольной подготовки (3 – 6 лет) – 2-3 раза в неделю, в зависимости от выбранного курса.
7. Какова продолжительность 1-го занятия?
Занятия для малышей всех возрастов длятся 1,5 часа.
Исключение составляют группы подготовки к школе: от 2- до 3 часов.
8. В какое время проходят занятия?
Малыши до года занимаются по скользящему графику в связи с изменениями ритмов сна: 12.00 или 14.00
Все занятия для детей с 1-го года до 3-х лет начинаются в 10.00
Детки от 3 лет и старше имеют возможность заниматься с 17.00 до 19.00
9. Что такое раннее развитие?
Раннее развитие – это своевременное и адекватное возрасту малыша развитие, с учётом потребностей, индивидуальных особенностей и предпочтений каждого ребёнка.
10. Чем отличаются дети, которые посещают ваш центр?
Все наши воспитанники очень разные, и мы этим гордимся. Это говорит о том, что мы не ломаем малыша, не загоняем в жёсткие рамки, а даём возможность расти в коллективе и оставаться яркой личностью. Наши детки имеют необыкновенный интерес к познанию мира, всем крохам привито чувство, что учиться – это весело и интересно, малыши хорошо чувствуют себя в коллективе, они чуткие и дружные. Все человеческие качества, такие как доброта, забота о друге, сопереживание, щедрость души – отличают наших крошек в среде других детишек. Детки, которые посещают наши занятия, особо организованы, они умеют не просто слушать, но и слышать, не просто говорить, а высказывать своё мнение и отстаивать даже перед взрослыми. Упражнения ФИТ программы закаляют детей и физически, и с морально – этической позиции. Много внимания уделяется воспитанию лидерства и силы характера.
11. Чем ваш центр лучше других аналогичных?
Руководителем центра и автором программы, по которой работает центр, является практикующий педагог – психолог, а не просто бизнесмен. В основу создания центра были положены идеи и принципы высокодуховного воспитания детей нашей страны, с учётом реалий времени и особенностей украинского менталитета.
Все сотрудники центра – не случайные люди, это одна сильная команда, у которой единые взгляды на процесс воспитания и развития детей.
12. Цель и задачи центра?
Цель центра: воспитать то самое поколение здоровых, умных и талантливых детей, которые будут счастливыми людьми и изменят этот мир к лучшему.
Задачи центра: создать необходимую благоприятную среду для развития маленьких человечков в гармоничную личность, развить врождённые задатки малышей и обратить их в способности.
13. Кто работает в центре?
Сотрудники центра имеют собственный опыт материнства, психолого-педагогическое образование, а так же узкую специализацию: логопедия, дефектология, консультант по грудному вскармливанию, пренатальный психолог, семейный психолог, психотерапевт, хореограф.
Основное направление: информационно-консультационная деятельность в области воспитания, обучения и развития детей.
2. Возраст детей, которые занимаются в центре?
С 2 месяцев до 6 лет.
3. Что такое ФИТ развитие детей?
ФИТ – это Физическое, Интеллектуальное, развитие Творческих способностей детей.
4. По какой методике ведётся работа с детьми и родителями?
В основу работы центра положена программа ФИТ развития детей практикующего педагога - психолога г. Харькова Елены Емельяненко. Данная программа содержит основные принципы гармоничного развития малышей и является синтезом многих известных методик раннего развития детей: Гл. Доман, Н. Зайцев, М. Монтессори, И. Федоренко, Никитины и многие другие.
5. Многие из названых выше методик являются очень популярными. Почему вы говорите о «синтезе» и частичном их использовании?
Все известные в нашей стране методики, теории созданы специалистами разных стран и народов. Следовательно, содержат в основе принципы и методы воспитания и развития детей тех стран, где они творят и работают. А ведь детки, рождённые и растущие в разных местах земного шара разные. У каждого свой менталитет, свои национальные особенности и даже природные способности, и, что хотелось бы особо отметить, разные принципы и нормы родного языка. Например: сейчас очень популярна методика обучения чтению Глена Домана. Но, как показывает многолетний опыт работы по системе Домана на территории Украины, эффект не очень то и велик. Всё дело в том, что Доман создал свою теорию и апробировал её в среде англоязычных стран, где совершенно другие лингвистические, фонетические, фонематические и т.д. нормы языка. Или другой пример с методикой складового чтения Зайцева. Малыши быстро обучаются читать сразу слогами (ма-бы-ку-ап-ил…), но возникают огромные трудности при прочтении сложных слогов (чему у Зайцева отведено совсем не много внимания: пар-тол…) или прочтение одного звука как самостоятельной фонетической единица (пош-ли «В» лес). Мы ни в коем случае не ставим под сомнение гениальность и необыкновенные заслуги перед человечеством этих замечательных учёных, мы адаптируем и вносим необходимые коррективы и дополнения в уже существующие методики. Все вносимые нами поправки проверены на практике работы с детками нашей страны.
6. Как часто проходят занятия?
Для малышей от 2 месяцев до 3-х лет – 2 раза в неделю.
Группы дошкольной подготовки (3 – 6 лет) – 2-3 раза в неделю, в зависимости от выбранного курса.
7. Какова продолжительность 1-го занятия?
Занятия для малышей всех возрастов длятся 1,5 часа.
Исключение составляют группы подготовки к школе: от 2- до 3 часов.
8. В какое время проходят занятия?
Малыши до года занимаются по скользящему графику в связи с изменениями ритмов сна: 12.00 или 14.00
Все занятия для детей с 1-го года до 3-х лет начинаются в 10.00
Детки от 3 лет и старше имеют возможность заниматься с 17.00 до 19.00
9. Что такое раннее развитие?
Раннее развитие – это своевременное и адекватное возрасту малыша развитие, с учётом потребностей, индивидуальных особенностей и предпочтений каждого ребёнка.
10. Чем отличаются дети, которые посещают ваш центр?
Все наши воспитанники очень разные, и мы этим гордимся. Это говорит о том, что мы не ломаем малыша, не загоняем в жёсткие рамки, а даём возможность расти в коллективе и оставаться яркой личностью. Наши детки имеют необыкновенный интерес к познанию мира, всем крохам привито чувство, что учиться – это весело и интересно, малыши хорошо чувствуют себя в коллективе, они чуткие и дружные. Все человеческие качества, такие как доброта, забота о друге, сопереживание, щедрость души – отличают наших крошек в среде других детишек. Детки, которые посещают наши занятия, особо организованы, они умеют не просто слушать, но и слышать, не просто говорить, а высказывать своё мнение и отстаивать даже перед взрослыми. Упражнения ФИТ программы закаляют детей и физически, и с морально – этической позиции. Много внимания уделяется воспитанию лидерства и силы характера.
11. Чем ваш центр лучше других аналогичных?
Руководителем центра и автором программы, по которой работает центр, является практикующий педагог – психолог, а не просто бизнесмен. В основу создания центра были положены идеи и принципы высокодуховного воспитания детей нашей страны, с учётом реалий времени и особенностей украинского менталитета.
Все сотрудники центра – не случайные люди, это одна сильная команда, у которой единые взгляды на процесс воспитания и развития детей.
12. Цель и задачи центра?
Цель центра: воспитать то самое поколение здоровых, умных и талантливых детей, которые будут счастливыми людьми и изменят этот мир к лучшему.
Задачи центра: создать необходимую благоприятную среду для развития маленьких человечков в гармоничную личность, развить врождённые задатки малышей и обратить их в способности.
13. Кто работает в центре?
Сотрудники центра имеют собственный опыт материнства, психолого-педагогическое образование, а так же узкую специализацию: логопедия, дефектология, консультант по грудному вскармливанию, пренатальный психолог, семейный психолог, психотерапевт, хореограф.