Внутренний мир будущей мамы, недавно узнавшей о своей беременности, зыбок и изменчив. Сначала ею овладевают волнение, радость, смятение от осознания того, что в ней зародилась новая жизнь (особенно, если всё происходит впервые). А затем, вместе с токсикозом и прочими неприятностями, на неё одна за одной обрушиваются тревоги: тревога за собственное состояние - как теперь справляться с рабочим графиком и домашними обязанностями; тревога за будущего малыша - а всего ли ему хватает, правильно ли он растёт и не развивается ли там какая-нибудь страшная патология; тревога перед приближающимися родами - смогу ли я всё это вытерпеть и всё сделать правильно; страх будущего материнства - смогу ли я всё успеть и со всем справиться, ведь слышали не раз, что новорожденный малыш - это так хлопотно! Неизвестно из каких недр памяти наше сознание вытаскивает совершенно жуткие истории, услышанные, может быть, десятки лет назад о необычайных уродствах и увечьях малышей, о страшных заболеваниях и о злобных акушерках, грубо обращающихся с роженицами в роддомах. Постепенно отодвигается на задний план и становится второстепенным всё то, что было некогда важным: работа, карьера, начальство, общественная жизнь, грандиозные планы и стратегии... На переднем плане остаётся мама и её постепенно растущий животик.

          Хорошо, если где-то поблизости есть школа для будущих мам, в которой квалифицированные специалисты, практикующие акушеры и психологи поработают с мамой, научат её контролировать собственное состояние, помогут настроиться и как следует приготовиться к грядущим переменам в её жизни. И всё-таки, даже в этих школах будущие мамы получают знания лишь о физиологических процессах, происходящих в организме во время беременности и родов, научатся правильно дышать и получат первые навыки ухода за малышом, обсудят вопросы, касающиеся кормления, ухода, гигиены и первой помощи. 

           Позади всего остаётся самый важный аспект -  интеллектуальное развитие ребёнка. Про то, что мозг и интеллект будущего ребёнка развивается уже в утробе матери, видимо, забывают или не считают главным!

          Методики Н.Зайцева могут сыграть важнейшую роль в воспитании и формировании сознания будущего родителя.

1. Знакомство и принятие методик Н.Зайцева способны в корне изменить взгляды будущей мамы на своё "интересное положение" и вообще на многое, что касается появления на свет и воспитания детей, перестроить её сознание с "негатива" на "позитив", отвлечь от лишних дурных мыслей, зарядить энергией успешного и счастливого материнства, обрести уверенность в себе и своём будущем. А ведь это немаловажно для успешного протекания и завершения беременности. Недаром в народе говорят, что "все болезни от нервов". Именно радостное восприятие мира, положительный настрой на благополучное и стабильное будущее защитят маму и её ещё не родившегося малыша от любых медицинских диагнозов.

2. Появление таблиц и кубиков в доме, где ожидают малыша, придаст особую важность и значимость процессу подготовки к этому ответственному мероприятию, а маме даст ощущение, как сейчас говорят, некой "продвинутости" в вопросах обучения и воспитания детей, особенно, если до беременности вас совершенно не интересовали проблемы раннего развития. Вы увидите как необыкновенно и ново будет выглядеть ваша детская, когда со стен на вас будут смотреть приятные глазу таблицы, а в уголке красоваться новенькие кубики. В такой ситуации захочется непременно подойти и попробовать уже сделать что-то самой: повертеть в руках кубики, попробовать пропеть их. Для создания полной атмосферы можно включить диск, где таблицы пропеваются приятным мужским голосом под сопровождение народных инструментов на мотив давно знакомых песен. А в этот момент внутри вас ваш малыш уже полностью включён в процесс! И пусть в современной литературе и в интернете учёные и врачи горячо оспаривают способность малыша слышать и видеть что-нибудь, находясь внутри маминого организма, бесспорно одно: малыш способен чувствовать активность и положительный настрой мамы, что непременно скажется на его развитии и подготовке к рождению самым положительным образом.

        А как же папы?

        А что папы? Если в семье царят любовь и взаимопонимание, то папе, скорее всего, будет интересно, что это такое затеяла мама. Только не отчаивайтесь, если он вежливо отложит книжечку с методическими рекомендациями в сторону, даже не открыв её. Его думы полны другой заботой. В семье грядёт пополнение, а значит на нём лежит ответственность за благополучие семьи, в том числе и материальное. Лучше, в свободную минутку, расскажите ему вкратце чем вам понравились методики и почему вы находите важным заняться этим вопросом именно сейчас. Скорее всего, он согласится с вами. К тому же, как правило, мужья достаточно снисходительно относятся к причудам беременной жены, как говорится, "лишь бы ты улыбалась, дорогая" и поэтому пусть со скептической улыбкой, но всё же согласится помочь прикрепить таблицы на стене. В конце концов, пусть просто доверится вам, полагаясь на вашу интуицию и материнский инстинкт.

       Часто бывает, что в предвкушении будущего отцовства (ведь папа тоже ждёт этого события целых 9 месяцев!), они рьяно принимаются за свои первые обязанности, слишком деловито разглядывая движущиеся части новой коляски, крепления кроватки в магазине, очень серьёзно интересуясь гарантиями и фирмой-производителем. Возможно, на этой волне, вам и полочка под кубики появится. 

    В любом случае, методики Н.Зайцева способны воспитать нового родителя, сознательного, ответственного, компетентного, относящегося к своему малышу не как к простому живому существу (пусть даже и горячо любимому), нуждающемуся в еде и питье, а как к маленькой самостоятельной личности, для успешного развития которой требуются особые условия.